lunes, 23 de noviembre de 2015

EXERCISE 4 - FREQUENCY ADVERBS

Reescribe las frases incorporando el adverbio de frecuencia entre paréntesis. En algunos casos tendrás que hacer algunos cambios en la frase inicial.
1. I don't work in August. (never)
.
2. They play cards in the evenings. (usually)
.
3. Where do you spend your summer holiday? (usually)
?
4. She doesn't buy ice-cream. (often)
.
5. Jim isn't at home. (hardly ever)
.
6. We don't travel abroad. (often)
.
7. Do you work in the evenings ? (usually)
?
8. Jane has a cup of coffee in the morning. (always)
.
9. Are you at the library? (often)
?
10. Terry isn't ill. (never)


YOU HAVE GOT TO SEND IT IN YAHOO GROUPS ON MONDAY NOVEMBER 30, 2015

FREQUENCY ADVERBS



watch the following video and do your comments for the next class.

Thank you.

VERB BE ABLE TO

En los tiempos verbales y formas que le faltan a Can y Could, se puede construir una forma "equivalente", que se puede utilizar en todos los tiempos:
Fórmula:Verbo to be +able to+ verbo en infinitivo s/to + ...
Ser/estarcapacitado
para
Ejemplos:
  • Present: I am able to do it (Yo soy capaz de hacerlo)
  • Past: You were able to swim (Tú eras capaz de nadar) (Tú podías nadar)
  • Present Perfect: She hasn't been able to come (Ella no ha sido capaz de venir)
  • Future: They will be able to fly (Ellos podrán volar) (Ellos serán capaces de volar)
  • Conditional: I would be able to do it, if you let me (Yo sería capaz de hacerlo, si me dejas)

DIFERENCIAS ENTRE CAN Y BE ABLE TO

Si la capacidad o posibilidad de hacer o no hacer, está en función de un comportamiento humano, usamos to be able.
Ejemplo:
They were not able to reach the village before the night.
(Ellos no pudieron llegar al pueblo antes de la noche)
(Quisieron hacerlo pero fracasaron)
Si la capacidad o posibilidad de hacer o no hacer, está en función o depende de una cosa o algo material, usamos Can.
Ejemplo:
They could not reach the village because the bridge had been blown up.
(Ellos no pudieron llegar al pueblo porque el puente había sido destruido)
(Había una imposibilidad material para hacerlo -puente destruido-)

EXERCISE 3

Exercise 3
Completa con can o can't.
1. Where  I see a good rock concert? 
2. Can Lisa speak French?
No, she  . 
3. What  you do? 
4. Can Lucy drive?
Yes, she  . 
5. Where  I buy a new camera? 
6.  you read in Portuguese? 
Yes, I can.
7. Can I invite my friends?
Yes, they  come. 
8.  you help me, please? 
9.  you play the piano? 
10. I  find my keys. Where are they? 
DO THE FOLLOWING EXERCISE AND SEND TO YAHOO GROUPS ON SATURDAY 29, 2015. IT IS VERY EASY.

CAN AND CAN´T

El uso de Can y Can't, oraciones y preguntas con este verbo

El verbo defectivo “Can” corresponde al español a "Poder", este verbo es ampliamente utilizado en inglés para expresar lo siguiente: 

1.- Posibilidad de ciertos sucesos.
2.- La habilidad o capacidad de personas / cosas.
3.- Para pedir / dar permiso.
4.- Para pedir / ofrecer cosas.


Como se puede ver, es un verbo muy flexible que podemos utilizar en una enorme
cantidad de situaciones. Se van a explicar estas 4 funciones de “Can” que hemos visto 
pero antes veamos como estructurar oraciones afirmativas y negativas, además de 
preguntas para complementar el tema.

Oraciones afirmativas con "Can"


Como puede verse en los ejemplos la estructura básica consiste en:

Pronoun / name + can + action verb + Complement

Nótese que estas oraciones a pesar de que están formuladas como presente simple, no se
cambia el verbo en la tercera persona del singular (He, She, It). En los siguientes ejemplos 
se puede ver esta explicación:

He can work today.
He can works today.

She can wash the dishes.
She can washes the dishes.

It can play videos.
It can plays videos.

Oraciones negativas con "Can't"


Básicamente:

Pronoun / name + can't + action verb + Complement

Este tipo de oraciones de naturaleza negativa conserva las propiedades del verbo de acción
que las oraciones afirmativas, es decir, el verbo no cambia en función de la persona de 
quien se hable. 

Nota: Es muy común en el inglés (al hablar y escribir) usar la contracción "Can't" en lugar de 
"Cannot".

Oraciones Interrogativas con "Can"


Para preguntas de "Can":

Can + Pronoun / name + action verb + Complement?

Ahora que hemos visto la forma correcta de estructurar estas oraciones, volvamos al 
principio para explicar en qué consisten cada una de las 4 formas en que podemos 
usar "Can" y "Can't".

1- Posibilidad de ciertos sucesos

a) I can go to the market in the afternoon.
    (Puedo ir al mercado en la tarde.)

b) We can visit Christian next week
    (Nosotros podemos visitar a Cristian la próxima semana.)

c) It can be rainy tomorrow.
    (Puede estar lluvioso mañana.)

d) She can't come to the party tonight.
   (Ella no puede venir a la fiesta esta noche.)

e) Can you arrive early today?
   (¿Puedes llegar temprano hoy?)

2.- La habilidad o capacidad de personas / cosas

a) Laura can swim very well.
    (Laura puede nadar muy bien.)
   
b) They can play the piano.
    (Ellos pueden tocar el piano.)

c) It can run desktop software and modern apps.
    (Puede correr programas de escritorio y aplicaciones modernas.)

d) He can't cook. He always burns the food.
    (Él no puede cocinar. El siempre quema la comida.)

e) Can she drive a standard car?
    (¿Puede ella conducir un auto estándar?)

3.- Para pedir / dar permiso 

3.1.- Para pedir permiso

a) Can she come with me?
    (¿Puede ella venir conmigo?)

b) Can I come in?
    (¿Puedo entrar?)

3.2.- Para dar permiso

a) You can stay.
    (Te puedes quedar.)

b) They can visit their grandparents tomorrow.
    (Ellos pueden visitar a sus abuelos mañana.

4.- Para pedir / ofrecer cosas

4.1- Para pedir cosas

a) Can you help me, please?
    (¿Puedes ayudarme, por favor?)

b) Can you work in our team?
    (¿Puedes trabajar en nuestro equipo?)

4.2- Para ofrecer cosas

a) Can I help you?
   (¿Puedo ayudarte?)

b) Can I take your order?
   (¿Puedo tomar su orden?)

Hasta el momento solo se han visto el tipo de preguntas que se responden con "Si" o "No". 
Aquellas que comienzan con el verbo auxiliar "Can"

Ejemplos:

 - Can you dance?
- No, I can't.

- Can you work with Excel?
- Yes, I can.

- Can he swim?
- Yes, he can.

- Can she cook a pizza?
- No, she can't.

- Can we understand the lesson?
- Yes, we can.

- Can they speak french?
- No, they can't.

EXERCISE 2 - LIKE AND DISLIKE

Write "like OR dislike" in the following boxes:
1. I  eating Pizza on Saturdays. SmileSmile
2. My sister  tidying her room. UnhappyUnhappy
3. She  making dinner on Mondays. Unhappy
4. Arthur  playing rugby with his friends. SmileSmile
5. My aunt  driving at night. UnhappyUnhappy
6. Your brothers  sleeping in the tent. Smile
7. Those children  listening to the radio. SmileSmile
8. These men  working on Sundays. Unhappy
9. My niece  reading adventure books. Smile
10. Your father's friends  driving their cars when it is raining.  Unhappy

MAKE THE FOLLOWING EXERCISE AND SEND IT TO YAHOO GROUPS ON WEDNESDAY 25, 2015. 
GREETINGS

LIKE AND DISLIKE




AULA INVERSA

WATCH THE VIDEO BELOW AND DISCUSSED IN CLASS



lunes, 16 de noviembre de 2015

EXERCISE 1. POSSESSIVE PRONOUNS





YOU HAVE TO SEND IT TO THE YAHOO GROUPS
ON THURSDAY, NOVEMBER 19, 2015

POSSESSIVE PRONOUNS

Possessive Pronouns

What is a possessive pronoun?
Possessive pronouns are those designating possession. They may also be used as substitutes for noun phrases, and they are typically found at the end of a sentence or clause. There are only a few possessive pronouns in the English language, and there are only two specific rules for using them correctly. Keep these rules in mind when using possessive pronouns, and you’ll discover that writing properly is easier.
  • Like its name suggests, a possessive pronoun indicates ownership.
  • Possessive pronouns do not contain apostrophes.
A possessive pronoun is used to avoid repeating information that has already been made clear. These useful pronouns make sentences less confusing, as you’ll see when you read the following sentences containing examples of possessive pronouns.
Examples of Possessive Pronouns
The following sets of sentences illustrate how possessive pronouns provide clarity. Possessive pronoun examples are italicized.
This is my cat, not your cat. (Sounds repetitive)
This cat is mine, not yours.
I didn’t have my book so Jenny lent me her book. (Sounds repetitive)
I didn’t have my book, so Jenny lent me hers.
Your car is a lot faster than my car. (Sounds repetitive)
Your car is a lot faster than mine.

POSSESSIVE PRONOUNS

TOPICS -TEMAS

* POSSESSIVE PRONOUNS

* LIKE/DISLIKE

* AUXILIARIES CAN/CAN´T

* VERB BE ABLE TO

* FREQUENCY ADVERBS


TERCER PARCIAL

Hola de nuevo estimados estudiantes:

Ya estamos por finalizar el tercer y último parcial. Recuerden que estamos en la meta final y deben continuar con el aprendizaje. Espero que este blog les haya servido y hayan aprendido mucho de él.

Saludos